Rendición de cuentas de proyectos educativos por parte del MINED
El día de hoy, en horas de la mañana se llevó la rendición de cuentas, por parte de la dirección departamental de educación de Santa Ana , correspondiente al periodo que comprende de junio de 2015 a mayo de 2016, de conformidad a lo establecido por la ley de acceso a la información púbica, el cual detalla los logros, beneficios, limitantes y resultados, de los diferentes programas y proyectos del plan social educativo denominado, “vamos a la escuela”, los cuales son ejecutados en los diferentes centros educativos, del departamento de Santa Ana.
La actividad se llevó acabo en las instalaciones del centro escolar INSA, donde asistieron una gran cantidad de maestros de los diferentes centros educativos, el evento conto con varios comentaristas los cuales brindaron su opinión acerca de la rendición de cuentas como de los proyectos que se están realizando, entre los comentaristas estuvo la Licda. Leila Rivas representante de FEDISAL, también la Licda. Amalia de Platero representante del I.S.N.A, y el Lic. David Ramón Valdés, representante de ANDES 21 de junio.
La rendición de cuentas de los diferentes proyectos los cuales corresponden al periodo de junio de 2015 a mayo 2016, dentro de ese contexto se presenta cada programa social educativo:
Programa de Desarrollo Integral De Primera Infancia, Educación Inicial y Parvularia.
Alimentación y Salud Escolar (PASE)
Programa Presidencial Vaso De Leche.
Programa de Nacional de Alfabetización (PNA)
Dotación De Paquetes Escolares.
Programa Presidencial Una Niña, Un Niño, Una computadora.
Mejoramiento De los Ambientes Y Recursos Educativos.
Modelo Pedagógico De Sistemas Integrados Escuela Inclusiva De Tiempo pleno.
Ampliaciones De Servicios Educativos De Bachillerato.
“Cada uno de estos proyectos tiene una inversión individual, por ello no podemos definir una cifra exacta, del total de estos proyectos”, afirmo Martin Alarcón Samora encargado de rendición de cuentas.
“Lo más importante, lo que yo he destacado durante este proceso han sido dos cosas fundamentales, referido al programa de desarrollo integral de primera infancia, educación inicial y parvularia, es la inversión que debe hacer todos los países, porque es ahí donde necesitamos fortalecer, para lograr en el futuro jóvenes exitosos y que puedan integrarse con mayor proyección hacia la construcción de un nuevo país” así lo dijo la Licda. Amalia De Platero.
Estos proyectos están siendo de mucha ayuda para mejorar la calidad de educación, ya que facilitan y benefician a un gran sector estudiantil como también a docentes, ya que los especializa en las nuevas ramas de la enseñanza.
